FUNDAMENTACION

Dentro del marco institucional descrito y teniendo muy presente la misión y los fines de la Universidad Tecnológica Nacional, a principios del año 2003 dan comienzo las primeras instancias de implementación del Programa de Educación a Distancia en la Facultad Regional Mendoza.

La Facultad Regional Mendoza ha diseñado e implementado un conjunto coordinado de proyectos orientados a varios objetivos relacionados entre sí, destinados a optimizar toda actividad académica, particularmente aquellas que implementa la modalidad a distancia, apoyados en la potencialidad de las tecnologías educativas.

Al advertirse que la revolución tecnológica ya invadió la educación y que está transformando paulatinamente la manera en que se aprende y la manera en que se enseña, el desafío del Programa fue el de incorporar a las actividades académicas las nuevas tecnologías educativas como un prerrequisito para la optimización del proceso enseñanza aprendizaje.

El Programa de Educacióoacute;n a Distancia Virtual, mediatizado por las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación apunta a ser uno de los elementos en la transformación de la realidad y es su función la enseñanza, no solo de sus contenidos, de sus enfoques, sus propósitos sino fundamentalmente de valores y principios que apunten a la formación de ciudadanos responsables y con actitud ética.(García Aretio 1994)

Las pautas del Programa de Educación a Distancia de la Facultad Regional Mendoza son:

  • Capacidad de proporcionar alfabetización tecnológica a la comunidad.
  • Capacidad de infundir en los estudiantes la motivación para aprender y la disciplina de una educación permanente.
  • Capacidad de satisfacer las necesidades tanto de las personas que ya tienen un alto nivel de educación como de aquellas que no lo tienen.
  • Capacidad de reconocer que la enseñanza no debe ser un monopolio de la Universidad sino una tarea compartida con las organizaciones del medio.
  • El Programa de Educación a Distancia, a través de cada uno de sus proyectos apunta satisfacer la necesidad de aprender a aprender. Para ello el Programa implementa estrategias de aprendizaje, para que este estudio de por vida sea seductor y que llegue a ser agradable por sí mismo.

    El Programa con su modalidad a distancia pretende que el proceso necesario para obtener el rendimiento del saber sea el óptimo. Esto exige que el saber, el hacer, y el ser, puedan enseñarse pero fundamentalmente puedan aprenderse. Con certeza, éste es el verdadero reto educativo de la modalidad Educación a Distancia.

    La Facultad Regional Mendoza a través del citado Programa se organizó para brindar una enseñanza permanente a distancia, porque es conciente que en la sociedad del saber, no puede permitirse desperdiciar su potencial y más ahora que la capacitación continua se ha convertido en un pasaporte para los puestos de trabajo.

    Es en esta necesidad donde la Facultad Regional Mendoza debe cumplir con su histórica misión social, y es precisamente a través del Programa de Educación a Distancia que puede hacer realidad la función para la cual fue creada, formar al estudiante trabajador.

    Es con este Programa, sin tener en cuenta la edad, o el alejamiento del lugar de residencia, o incapacidad físicas, o cualquier otro impedimento que obstaculice la asistencia del estudiante a los centros de formación, que cada estudiante-trabajador puede tener la oportunidad de convertirse en un trabajador del saber y puede en cualquier etapa de su vida proseguir su educación formal.

    Para lograr este cometido el Programa Educación a Distancia se enfrenta a un reto tan importante como el de transformar la enseñanza y el aprendizaje: el comprometerse con sus resultados. Tendrán que establecer su nivel mínimo por el que deberán responder ante la sociedad. (P. Drucker,1993)

    La Universidad enfrenta hoy el desafío de reformular su oferta académica, y en sintonía con los cambios de la demanda, procura dar respuesta a una mayor diversidad de intereses y posibilidades a partir de la promoción de estudios de alto nivel.

    El Programa Educación a Distancia plantea una alternativa de desarrollo y de capacitación que brinda formación profesional y posibilidades de inserción laboral. Con la creación de esta modalidad universitaria a distancia se propone fortalecer y jerarquizar la profesión docente a través de una oferta de formación que actualice los contenidos y que posibilite integrar conocimientos de calidad educativa.

    Entendiendo que el ser humano va realizándose a sí mismo a partir del momento histórico que le toca vivir, y teniendo en cuenta que la tecnología es definida como el uso de procedimientos que se sirven de los conocimientos científicos para ser aplicados a objetivos prácticos a través de un proceso de uso, la Educación a Distancia mediatizada con tecnologías educativas implica y supone la implementación de esos procedimientos aplicados para el bienestar de la sociedad toda. (LITWIN E. 2000)

    Objetivos Generales del Programa Educación a Distancia

    El Programa de Educación a Distancia se propone formar profesionales capacitados para:

    • Resolver problemas pedagógicos integrando conocimientos específicos en el ámbito de las tecnologías educativas con modalidad a distancia.
    • Desarrollar alternativas estratégicas de intervención pedagógica en el ámbito universitario.
    • Integrar herramientas informáticas con los paradigmas de las Ciencias de la Educación.
    • Formar profesionales de la educación con capacidad para investigar científicamente y producir desarrollo tecnológico.
    • Abordar las problemáticas de la enseñanza con modalidad a distancia desde múltiples perspectivas

     

    Objetivos Específicos del Programa Educación a Distancia

    • Integrar a las actividades educativas tanto las de pregrado, grado y postgrado de la FRM a las Nuevas Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (NTIC).
    • Promover servicios de formación virtual, para ampliar y mejorar las posibilidades personales, técnicas y profesionales de toda la comunidad.
    • Promover Eventos Académicos Virtuales, Presenciales, Nacionales e Internacionales.
    • Asesorar y colaborar en la elaboración de los materiales didácticos mediatizados por las NTICs para las asignaturas de las carreras en modalidad presencial que lo soliciten.
    • Establecer convenios de mutua colaboración con Universidades Nacionales e Internacionales.
    • Promover el intercambio de becas de formación abierta y a distancia entre instituciones nacionales e internacionales.
    • Promover investigación en la construcción del conocimiento y su relación con la representación de la realidad a través de las NTICs.

    Antecedentes del Programa Educación a Distancia Facultad Regional Mendoza

    El Programa Educación a Distancia Facultad Regional Mendoza, viene desempeñando un amplio y sostenido proceso de diversas actividades en las distintas áreas que componen los proyectos involucrados, los cuales se encuentran íntimamente articulados con el único objetivo de optimizar las actividades académicas, y en particular aquellas que se desarrollan con la modalidad virtual.

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